Flisni herët, flisni shpesh
Këshilla për biseda me të rinjtë
Mund të ndiheni të pasigurt se kur t’i filloni këto biseda ose të shqetësoheni se ngritja e temës do të ngjallë kuriozitet. Biseda fillon me fëmijë të çdo moshe, nga nxënësit e shkollës fillore deri te nxënësit e shkollës së mesme, të cilët duan të krijojnë një komunikim të hapur dhe pa gjykime që vazhdon me kalimin e kohës.
Të fillosh herët do të thotë të futësh një gjuhë të përshtatshme për moshën në lidhje me sigurinë e ilaçeve, ndërgjegjësimin për trupin dhe presionin e bashkëmoshatarëve shumë kohë përpara se një fëmijë të përballet me ekspozimin e drejtpërdrejtë. Një bisedë me një shtatëvjeçar mund të përqendrohet në arsyen pse vetëm prindërit japin ilaçe dhe pse pilulat nuk janë karamele. Një bisedë me një nxënës të shkollës së mesme mund të trajtojë se çfarë janë opioidet, pse mjekët i përshkruajnë ato dhe çfarë ndodh kur njerëzit i marrin ato pa udhëzim mjekësor. Adoleshentët përfitojnë nga diskutimet rreth skenarëve të festave, ofertave të bashkëmoshatarëve dhe si të dalin nga situata të pakëndshme pa humbur statusin shoqëror.
Si t’i Mbani Bisedat të Hapura dhe Efektive
Do të ndërtoni besim duke dëgjuar më shumë sesa duke dhënë leksione dhe duke zgjedhur momente kur fëmija juaj është i relaksuar në vend që të jetë në pozicion mbrojtës. Një udhëtim për të ushtruar, një shëtitje pas darkës ose koha e kaluar duke gatuar së bashku krijon hapësirë për pyetje dhe përgjigje të sinqerta. Përdorni shembuj nga lajmet lokale, mbledhjet shkollore ose situatat që fëmija juaj përmend për ta bërë temën relevante pa e përqendruar bisedën te akuzat ose frika. Kur fëmija juaj ndan diçka që ka dëgjuar ose parë, bëni pyetje të hapura si "Çfarë menduat për këtë?" në vend që të ofroni menjëherë një paralajmërim ose korrigjim.
Besimi rritet kur fëmijët shohin se ndershmëria nuk çon në ndëshkim dhe se prindërit qëndrojnë të qetë edhe kur diskutojnë tema serioze. Bisedat e përsëritura dhe të shkurtra rezultojnë më efektive sesa një bisedë e vetme e gjatë, sepse ato e normalizojnë temën dhe përforcojnë faktin se prindi është i disponueshëm sa herë që fëmija ka nevojë për udhëzim.
Këto këshilla sqarojnë gjithashtu se çfarë nuk duhet bërë. Shmangni përdorimin e taktikave të frikësimit, ekzagjerimin e pasojave ose shpërfilljen e pyetjes së një fëmije si budallallëk ose naiv. Mos supozoni se heshtja do të thotë mirëkuptim ose marrëveshje. Rishikojeni temën rregullisht, duke përshtatur gjuhën dhe shembujt tuaj ndërsa fëmija juaj piqet dhe ndërsa çështjet lokale ose dinamikat e bashkëmoshatarëve ndryshojnë.
Pyetje që bëjnë prindërit rreth fillimit të bisedave
Prindërit në të gjithë Qarkun Stearns shpesh bëjnë pyetje të ngjashme kur përgatiten të flasin me fëmijët e tyre rreth opioideve dhe përdorimit të substancave.
Në çfarë moshe duhet të filloj të flas për opioidet me fëmijën tim?
Filloni që në moshën pesë vjeç me mesazhe të thjeshta rreth sigurisë së ilaçeve dhe prezantoni fjalën opioid dhe rreziqet e tij në moshën dhjetë vjeç, duke i përshtatur detajet ndërsa fëmija juaj piqet.
Si ta ngre temën pa e bërë të sikletshme?
Përdorni një moment përkatës, siç është një lajm, një mësim shkolle që përmend fëmija juaj ose një bisedë rreth situatës familjare të një shoku/shoqeje, për ta prezantuar temën natyrshëm.
Pse është po aq e rëndësishme të dëgjosh sa të flasësh gjatë këtyre bisedave?
Kur dëgjoni, fëmija juaj ndihet i dëgjuar dhe ka më shumë gjasa të ndajë informacion në lidhje me sjelljen e bashkëmoshatarëve, incidentet në shkollë ose pyetjet dhe shqetësimet e veta.
Kur duhet ta rishikoj bisedën?
Planifikoni ta përmendni çdo disa muaj në kontekste të ndryshme, si për shembull para një feste, pas një takimi shkollor ose kur fëmija juaj fillon një aktivitet të ri shoqëror në Beograd.
Si mund të sigurohem që fëmija im e di se mund të vijë tek unë nëse bën një gabim?
Sigurojini ata se përparësia juaj është siguria e tyre, jo ndëshkimi, dhe vazhdoni duke iu përgjigjur me qetësi nëse ata ndajnë diçka të vështirë.